week10

แผนจัดการการเรียนรู้สาระวิชาภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 

Quarter 1 ภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2558 

สัปดาห์ที่ 10 ระหว่างวันที่ 13-17 พฤษภาคม 2558

1.ขั้นสนทนา (15 นาที): - ครูถามคำถามง่ายๆ ที่เกี่ยวกับตัวนักเรียน (รูปแบบคำถามเพื่อทักทาย หรือถามสารทุกข์สุขดิบ) เช่น - What time do you get up? - What do you have for breakfast?  -How are you class?  -How are you? How do you do? What’s up? - How do you feel today? - How do you go to school? - ครูถามคำถามเกี่ยวกับเหตุการณ์หรือหัวเรื่องสำคัญที่เกี่ยวข้องกับตัวนักเรียน เช่น - What do you think about ……? เมื่อนักเรียนคุ้นเคยกับคำถามดีแล้ว ต่อไปแบ่งกลุ่มนักเรียนเป็นผู้รับผิดชอบ หาคำถามหรือข่าวมาเล่า ถามให้เพื่อนๆ
วันจันทร์	วันอังคาร	วันพุธ	วันพฤหัสบดี
2.ขั้นสอน(30นาที) -ทำกิจกรรม (เพลง หนัง เกมส์ การ์ตูนช่อง นิทาน การแสดงละคร บทบาทสมมุติ) -พี่บลูม/พี่บีมพาทำกิจกรรมทบทวนเรื่อง การบอก Appearance โดยใช้กิจกรรม "ตำรวจจับโจร" ·แบ่งนักเรียนออกเป็น 4 กลุ่ม ·  แต่ละกลุ่มจะมีตำรวจ 2 คนและประชาคน 2 คน ·  ประชาชนจะต้องไปดูภาพคนร้ายที่กำหนดไว้กับพี่บลูมและพี่บีม กลับมาที่กลุ่มแล้วเล่ารายละเอียดให้เพื่อนในกลุ่มกัน เป็นภาษาอังกฤษ ·  เพื่อนคนที่เป็นตำรวจจะต้องวาดภาพใหเหมือนกับคนร้ายที่เพื่อนบอกให้มากที่สุด ·  สุดท้ายแล้วก็จะเอาภาพที่วาดมาแชร์กันว่าใครเหมือนที่สุด	2.ขั้นสอน(30นาที) -ทำกิจกรรม (เพลง หนัง เกมส์ การ์ตูนช่อง นิทาน การแสดงละคร บทบาทสมมุติ) ฟังเพลง Love is an open door ( Frozen Movie ) -ใช้รูปแบบ ·       เปิดเพลง ให้ฟัง ·       ร้องตาม ·       ร้องพร้อมกันให้ครูฟัง ·       ช่วยกันแปล ·       ร้องเพลงทบทวน -Flipped Classroom :นักเรียนทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับเนื้อเพลง	2.ขั้นสอน(30นาที)- -ทบทวนการอ่านเนื้อเพลงLove is an open door ( Frozen Movie )-อธิบายการใช้ Like to and because  ·       Definition of Like to and because ·       Function of Like to and because -Flipped Classroom : ให้นักเรียนออกแบบชิ้นงานหรือกิจกรรมสร้างสรรค์ให้ ·     นักเรียนออกแบบคำพูดในหัวข้อ Why do you like to learn English with me? (จะมีการ่ายทำคลิปวิดีโอสั้นๆของนักเรียนทุกคน)	2.ขั้นสอน(30นาที) ร่วมแลกเปลี่ยนชิ้นงานหรือกิจกรรมจาก Flipped classroom -สร้างสรรค์ชิ้นงานใหม่เพื่อทบทวนความเข้าใจ         -นักเรียนชั้นม.1 พูดเพื่อแสดงความรู้สึกที่มีต่อรายวิชาภาษาอังกฤษกับครูอุ้ม ในหัวข้อ Why do you like to learn English with me? ·ตัดต่อและนำเสนอผลงาน
3.ขั้นสรุป(5 นาที): - ครูถามนักเรียนว่าได้เรียนรู้อะไร และจะนำไปใช้อย่างไร - What have you learned today? - How do you apply/use what you have learned?

พี่บลูม พี่บีมพาทำกิจกรรม ตำรวจจับโจร

ผลงานนักเรียนสเก็ตช์ภาพโจร

พี่เพชรบอกลักษณะหน้าตาของผู้ร้ายให้เพื่อนในกลุ่มฟัง

เรียนภาษาอังกฤษผ่านเพลง Love is an open door(1)

เล่นเกม What's this place? 

ร้องเพลง Love is an open door